一.健康管理虚拟仿真实训系统开发背景：

       1.健康管理虚拟教育有关人们身体健康以及社会医疗体系和水准，健康管理虚拟仿真教学软件的创意背景来源于健康管理虚拟学习的现状。

       2.要成为一名合格的健康管理师需要许多的实际经验，但是真正的患者无法成为健康管理师需要的实验材料，人体和时间集中进行认知学习也会造成极大的浪费，并且会产生认知的偏差。

       3.纸上得来终觉浅，只按照教科书进行学习的方法并不能真实的模仿健康管理。新兴的虚拟现实技术与健康管理虚拟实验结合，构建三维模型，实现交互式学习，可以极好的改变这一现状，节约资源，不受标本、场地的限制，降低培训费用。

       4.专业性较强的软件产品，特别是那些功能强大、结构复杂、设置灵活的产品，要让用户掌握产品的安装、使用，设置和管理维护，需要通过各种方式对相关人员进行大量培训。

       二.健康管理虚拟仿真实训系统的建设优势：

       有些方式都存在一定的缺陷，相比之下更能凸显出软件操作仿真实训模式的优势之处：

       1.看文档：不直观；不适合操作技能，学员无法操作体验；缺乏对学习过程的管理；难以测评学员的学习效果。

       2.看操作视频：单向的信息传递，无法互动；学员无法亲自动手操作体验，难以培养实际业务操作能力；缺乏对学习过程的管理；难以测评学员的学习效果。

       3.集中式面授培训：培训需要场地，且人员需要集中，场地、差旅成本高；不能随时组织培训，培训周期不灵活；现场搭建演示系统可能存在困难，或者需产生费用；学员不容易体验所有的业务场景；缺 乏科学准确的培训效果测评手段，不容易激励学员的主动性。

       4.软件操作仿真实训模式，很好的解决了上述问题。和传统培训资源如文档、PPT、视频等不同，我们在仿真教学平台上，为客户提供专业真实的仿真实训软件。软件提供一套完整的操作案例，向学员展示和讲解软件的使用和操作流程。学员可以自动演播，也可以通过实际模拟操作来掌握软件的功能和特性，从而让学习更加高效真实。